غلامرضا خیرخواه با تأکید بر ظرفیت‌های عظیم و گسترده مدارس کشور در مسیر فرهنگ‌سازی و مدیریت بهینه مصرف انرژی، تصریح کرد که مدارس باید پیش از هر اقدام دیگری، خود به عنوان الگوی عینی مصرف صحیح شناخته شوند؛ به گونه‌ای که این مراکز آموزشی، در عمل و رفتار روزمره، الگوی مطلوبی از نحوه صحیح مصرف را برای دانش‌آموزان به نمایش بگذارند. وی با اشاره به ضرورت اجرای منسجم و هدفمند این طرح، متذکر شد که در برنامه‌های مدیریت مصرف نباید تنها به اقدامات تبلیغاتی، نصب بنر یا تولید محتوای صرف برای ارائه گزارش عملکرد بسنده کرد، بلکه خروجی و نتیجه این اقدامات باید در کاهش واقعی میزان مصرف برق و شاخص‌های دقیق و قابل اندازه‌گیری نمود پیدا کند.
خیرخواه با اعلام آمادگی کامل صنعت برق برای همکاری در جهت ایجاد یک داشبورد جامع پایش مصرف برق مدارس، هدف از این اقدام را رصد و تحلیل مستمر رفتار مصرفی مدارس دانست تا بتوان با تکیه بر داده‌های واقعی، روند مصرف و میزان صرفه‌جویی را به دقت کنترل کرد. مدیرکل روابط عمومی توانیر با اشاره به گستردگی جامعه هدف این طرح، افزود که برای پایش دقیق رفتار مصرفی مدارس، زیرساخت‌های اطلاعاتی باید به‌صورت کامل فراهم شود و تنها وعده‌هایی داده شود که امکان تحقق و سنجش عملیاتی آن وجود داشته باشد؛ در همین راستا، راه‌اندازی داشبورد پایش مصرف مدارس، امکان مشاهده و تحلیل نمودار رفتار مصرفی آن‌ها را به شکلی دقیق فراهم می‌سازد.
وی همچنین بر ضرورت تعریف شاخص‌های کلیدی عملکرد (KPI) تأکید کرد و موفقیت این طرح را در گرو وجود داده‌ها و شاخص‌های دقیق دانست. به گفته وی، اگر رفتار مصرفی مدارس در قالب پروفایل بار و نمودارهای واقعی قابل مشاهده باشد، می‌توان میزان اثرگذاری اقدامات را به‌صورت دقیق ارزیابی کرد. خیرخواه فرهنگ‌سازی در حوزه مصرف انرژی را فرآیندی بلندمدت توصیف کرد و افزود: تغییر رفتار مصرفی دانش‌آموزان و انتقال این فرهنگ به خانواده‌ها، در کوتاه‌مدت محقق نمی‌شود و نیازمند یک فرآیند مستمر چندساله است تا رفتاری پایدار و نهادینه در حوزه مصرف انرژی ایجاد شود.
وی تصریح کرد که اگر میزان صرفه‌جویی حاصل از این طرح به‌صورت واقعی و مستند اندازه‌گیری شود، می‌توان در مراحل بعدی از ظرفیت صرفه‌جویی ایجادشده برای توسعه و تقویت خود طرح استفاده کرد و به نوعی ظرفیت نیروگاه مجازی را در این حوزه شکل داد. مدیرکل روابط عمومی، امور بین‌الملل و مطالعات اجتماعی توانیر در پایان از همکاران صنعت برق خواست تا از اقدامات صرفاً نمایشی و گزارش‌محور فاصله بگیرند و به جای بسنده کردن به نصب بنر، گرفتن عکس و تولید گزارش‌های آماری، به دنبال کاهش واقعی مصرف، ایجاد خلاقیت و نوآوری و ارائه الگو‌های قابل سنجش برای همکاری با وزارت آموزش و پرورش باشند. خیرخواه در پایان خاطرنشان کرد که مدارس و نظام آموزش و پرورش ظرفیت ارزشمندی برای فرهنگ‌سازی و شکل‌دهی به رفتار مصرفی نسل آینده دارند و اجرای اصولی این طرح در مدارس و پایه‌های آموزشی، می‌تواند در بلندمدت به بهبود رفتار مصرف انرژی در خانواده‌ها و تقویت زیرساخت‌های کلان کشور منجر شود.
